Беседа с родителями

Правила дорожного движения детям

Проблема безопасности дорожного движения на данный момент является одной из достаточно важных городских проблем. Население города растет, увеличивается и количество автомобилей, принадлежащих частным лицам. Все это было бы хорошо, если бы не было сопряжено с увеличением числа дорожно - транспортных происшествий.

Происходит они, к сожалению, и с участием детей школьного возраста. Нередко ребенок недооценивает реальной опасности, грозящей ему на дороге, отчего и относится к Правилам дорожного движения без должного пиетета.

Уважение к ПДД, привычку неукоснительно их соблюдать должны прививать своим                     детям родители. Иные мамы и папы надеются, что такое поведение им привьют в школе.                     Бывает   зачастую   и   так,   что   именно родители подают плохой пример своим детям: переходят проезжую часть дороги в местах, где это запрещено, сажают детей, не достигших 12 лет, на передние сиденья своих автомобилей. Все это ведет к росту детского дорожно-транспортного травматизма. Достаточно хотя бы раз в неделю в течение 10-15 минут со своим ребенком провести беседу-игру по Правилам дорожного движения, чтобы он другими глазами посмотрел на ситуацию. Такой ребенок в дальнейшем самостоятельно сумеет                               ориентироваться              в сложной обстановке на городских магистралях.

В разгар летних каникул многие дети отправляются отдыхать за пределы города и попадают совсем в другую, непривычную для них обстановку. И если ребенок достаточно хорошо разбирается в Правилах дорожного движения, родители могут быть спокойны за него.

Частой ошибкой, допускаемой в таких случаях, является неправильный подход к началу беседы. Говорить с детьми об опасностях дороги излишне строгим тоном неэффективно.

В таком случае, ребенок не будет заинтересован в беседе и в результате усвоит лишь малую часть информации. Гораздо эффективнее поговорить с ребенком спокойно, выбрав момент, когда он ничем не занят и его внимание в Вашем распоряжении. Перед объяснениями обозначьте важность и серьезность разговора, пусть малыш почувствует свою значимость. Его внимание возле дороги должно быть просьбой, а не требованием. Он должен понимать, что за него переживают и ему грозит опасность. Такая мотивация гораздо   сильнее,   чем   опасения   наказания или упреков.

Еще одна распространенная ошибка родителей –действия по принципу

«со мной можно». Если Вы показываете ребенку на собственном примере как перебежать на красный, будьте уверены, оставшись один, он попытается повторить этот трюк.

 

     

Ребѐнок должен усвоить:

Памятка для родителей Уважаемые родители!

кто является участником дорожного движения; элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный переход, перекрѐсток);

транспортные средства (трамвай, автобус, троллейбус, легковой автомобиль, грузовой автомобиль, мотоцикл, велосипед); средства регулирования дорожного движения; красный, жѐлтый и зелѐный сигналы светофора;

правила движения по обочинам и тротуарам; правила перехода проезжей части; без взрослых выходить на дорогу нельзя; правила посадки, поведения и высадки в общественном транспорте.

Методические приемы обучения навыкам безопасного поведения ребѐнка на дороге:

своими словами, систематически и ненавязчиво знакомить с правилами только в объѐме, необходимом для усвоения; для ознакомления использовать дорожные ситуации при прогулках во дворе, на дороге;

объяснять, что происходит на дороге, какие транспортные средства он видит; когда и где можно переходить проезжую часть, когда и где нельзя;

указывать на нарушителей правил, как пешеходов, так и водителей;

закреплять зрительную память (где транспортное средство, элементы дороги, магазины, школы, детские сады, аптеки, пешеходные переходы, светофоры, пути безопасного и опасного движения в детский сад);развивать пространственное представление (близко, далеко, слева, справа, по ходу движения, сзади); развивать представление о скорости движения транспортных средств пешеходов (быстро едет, медленно, поворачивает);

не запугивать ребѐнка улицей: страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность; читать ребѐнку стихи, загадки, детские книжки на тему безопасности движения.

Помните!

Ребѐнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Особенно пример папы и мамы учит дисциплинированному поведению на дороге не только вашего ребѐнка, но других родителей

Берегите ребѐнка!

Оградите его от несчастных случаев.

ЧТОБ НИКОГДА НЕ ПОПАДАТЬ В СЛОЖНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, НАДО ЗНАТЬ И СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ!

ПЕРЕХОДИТЬ УЛИЦУ НУЖНО ТОЛЬКО НА ЗЕЛЁНЫЙ СИГНАЛ СВЕТОФОРА!

ИГРА ВБЛИЗИ ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ ОПАСНА!

ПРИ ПЕРЕХОДЕ УЛИЦЫ БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ! ОБХОДИТЕ ТРАМВАЙ СПЕРЕДИ, АВТОБУС И ТРОЛЛЕЙБУС СЗАДИ. ПЕРЕХОДИТЕ УЛИЦУ ТОЛЬКО В МЕСТАХ, ОБОЗНАЧЕННЫХ

ДЛЯ ПЕРЕХОДА

Памятка

родителям по обучению детей безопасному поведению на дороге

Причины детского дорожно-транспортного травматизма

ü Неумение наблюдать

ü Невнимательность

ü Недостаточный надзор взрослых за поведением детей

Рекомендации по обучению детей ПДД

При выходе из дома.

ü Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь нет ли опасности.

При движении по тротуару

ü Придерживайтесь            правой            стороны.

ü Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.

ü Если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку.

ü Приучите   ребенка,   идя   по   тротуару,   внимательно   наблюдать   за выездом машин со двора.

ü Не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки везите только по тротуару.

Готовясь перейти дорогу

ü Остановитесь, осмотрите проезжую часть.

ü Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой.

ü Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги. Остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей.

ü Учите   ребенка   всматриваться   вдаль,   различать   приближающиеся машины.

ü Не стойте с ребенком на краю тротуара.

ü Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у машин.

ü Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

При переходе проезжей части

ü Переходите   дорогу   только   по   пешеходному   переходу   или   на перекрестке.

ü Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин.

ü Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры.

ü Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно.

ü Не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогу.

ü Не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу.

ü Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите ребенка, что это опасно.

ü При   переходе   по   нерегулируемому   перекрестку    учите   ребенка внимательно следить за началом движения транспорта.

ü Объясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка.

При посадке и высадке из транспорта

ü Выходите первыми, впереди ребенка, иначе ребенок может упасть, выбежать на проезжую часть.

ü Подходите для посадки к двери только после полной остановки.

ü Не садитесь в транспорт в последний момент (может прищемить дверями).

ü Приучите ребенка быть внимательным в зоне остановки – это опасное место (плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть ребенка на дорогу).

При ожидании транспорта

ü Стойте только на посадочных площадках, на тротуаре или обочине.

Рекомендации по формированию навыков поведения на улицах

ü Навык переключения на улицу: подходя к дороге, остановитесь, осмотрите улицу в обоих направлениях.

ü Навык спокойного, уверенного поведения на улице: уходя из дома, не опаздывайте, выходите заблаговременно, чтобы при спокойной ходьбе иметь запас времени.

ü Навык переключения на самоконтроль: умение следить за своим поведением формируется ежедневно под руководством родителей.

ü Навык предвидения опасности: ребенок должен видеть своими глазами, что за разными предметами на улице часто скрывается опасность.

Важно чтобы родители были примером для детей в соблюдении правил дорожного движения!

Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом.

Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать

—   ребѐнок  должен     привыкнуть,  что  при   переходе  дороги  нужно сосредоточиться.

Не переходите дорогу на красный или жѐлтый сигнал светофора.

Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком

«Пешеходный переход».

Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребѐнок может упасть или побежать на проезжую часть дороги.

Привлекайте ребѐнка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.

Не выходите с ребѐнком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги, это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети еѐ повторяли.

Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части улицы.